КОНЦІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

НАКАЗ

        ______ червня 2014 р.                                                                          №

Про підсумки роботи

з молодими спеціалістами

у І семестрі 2014-2015 н.р.

Згідно з наказом школи  № 99 від 01.09.2014 р. «Про організацію роботи з молодими спеціалістами у 2014/2015 навчальному році»  робота з початкуючими фахівцями (вчителі англійської мови  Хвуст П.Ю.,Тобіяш Є.Ф., Бензо В.Ю., вчитель початкових класів Кіш А.А., вчитель інформатики Леврінц Т.Л., вчитель біології Медве О.В.) протягом І семестру 2014-2015

навчального року проводилася через наставництво та стажування, а також на рівні шкільних методичних об'єднань.

Координували роботу з молодими спеціалістами директор школи Лужецька Н.В.,заступники директора з навчальної роботи Гавій Г.М. та виховної роботи Андрейчак М.В. Ними протягом І семестру навчального року проводилася експертиза створення умов праці для початкуючих педагогічних працівників й визначено науково-методичний рівень проведення ними уроків, занять тощо.

У роботі з молодими спеціалістами протягом поточного періоду використовувалися колективно-групові та індивідуальні форми методичної роботи, надавалась методична допомога адміністрацією під час відвідування уроків. Стажування і наставництво педагогів здійснювали

Шимоня Н.М. - Савко Я.О. , учителя німецької мови;

Кіш Н.А. -  Леврінца Т.Л., учителя інформатики;

Андрейчик М.В. – Бензо В.Ю., Хвуст П.Ю., Тобіяш Є.Ф., вчителям англійської мови;

Опаленик В.Ю. - Медве О.В., вчителю біології та основ здоров’я,

Чуп М.С. – Пиді Г.В., Бензо В.Ю., вихователям ГПД.

Даруда Б.В. – Кішу А.А., вчителю початкових класів. 

З молодими педагогами було проведено діагностування. За його результатами молодим спеціалістам були надані індивідуальні консультації та блоки психологічних порад:  «Пам'ятка молодому вчителеві», «Як організувати урок, підтримати дисципліну та працездатність учнів», «Десять порад молодому педагогу», «Вимоги до сучасного уроку».

Були виявлені помилки, яких припускаються педагоги-початківці, кожному були надані психологічні рекомендації щодо взаємостосунків з учнями, вчителями - колегами, взаємовідносин молодих педагогів між собою, а також щодо підвищення рівня вихованості і загальної культури молодого педагога.

Після вивчення психологічного мікроклімату на уроках молодим фахівцям були надані поради та практична допомога.

На підставі викладеного вищевикладеного

НАКАЗУЮ:

1.Стан роботи з молодими вчителями у І семестрі 2014-2015 н.р. вважати достатнім.

2. Заступникам директора з навчальної роботи Гавій Г.М. та виховної роботи Андрейчик М.В. роботу по наставництву й стажуванню молодих педагогів постійно тримати під особистим контролем.

                                                                                                         Протягом року

3. У роботі з молодими спеціалістами активніше використовувати колективно-групові (Методичні об'єднання. Школа молодого вчителя. Тематичні виставки. Дні відчинених дверей. Конкурси педагогічної майстерності. Науково-практичні конференції. Семінари-практикуми.) та індивідуальні (Діагностування, самоосвіта, консультації, співбесіди,

наставництво тощо).

4. Під час відвідування уроків (занять) молодих педагогів (вихователів, керівників гуртків) звертати особливу увагу на необхідність:

-   мотивації на кожному уроці  (занятті) навчальної діяльності учнів
(вихованців);

- об'єктивного   оцінювання   навчальних   досягнень   учнів   (згідно   з відповідними критеріями, вміщеними в усіх чинних навчальних програмах);

           - дотримання   ними   та   учнями   (вихованцями)   норм   української літературної мови.

Протягом року

5. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника з НР Гавій Г.М..

Директор школи                                                                                            Н.В. Лужецька